1. “Las Adecuaciones Curriculares y DUA son casi mismo”

Uno de los propósitos del DUA es maximizar las oportunidades de aprendizaje de cada estudiante con una amplia gama de diferencias, mediante la aplicación de sus principios y conceptos fundamentales: Variabilidad, superar las barreras e iterar, de esta manera DUA beneficia a personas en situación de discapacidad, pero también beneficia a otros. Si se pensara en diseñar una adecuación curricular para cada estudiante que tenga un requerimiento específico, quienes imparten la enseñanza no tendrían la capacidad de dar abasto a cada estudiante que lo requiriese.

2. “Para implementar DUA… basta ocupar su Pauta”

La Pauta DUA es una de las herramientas esenciales para la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje. Sin embargo, la Pauta por sí sola no sirve para decir que se está implementando DUA. De esta forma si no se considera la variabilidad sistemática en el aprendizaje o la iteración de cada práctica de enseñanza, con el fin de pesquisar y superar barreras, difícilmente se estará implementando DUA.

3. “DUA es como una receta de cocina”

DUA NO es una receta de cocina, ya que, uno de sus principios fundamentales es el proceso de iteración el cual después de una clase se debe reflexionar sobre las barreras detectadas y como podemos superarlas en la siguiente oportunidad. De esta manera las planificaciones estandarizadas (receta de cocina paso a paso) no sirven para todos los aprendices.

4. “DUA es una metodología”

No es metodología, usted puede usar distintas metodologías usando su marco referencial a partir de los principios y los conceptos fundamentales.

Fuente: Mitos Sobre DUA, Vergara P. (2020)