
Exitosa realización de curso “Diseño Universal para el Aprendizaje en Educación Superior” para la Universidad de la Frontera
Exitosa realización de curso “Diseño Universal para el Aprendizaje en Educación Superior” para la Universidad de la Frontera
Durante los días 2 de Octubre al 20 de Noviembre de 2020 se llevó a cabo el curso “Diseño Universal para el Aprendizaje en Educación Superior”, orientado a docentes y académicos de la Universidad de la Frontera, junto a la Escuela de Pedagogía, la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades y el equipo del PIAA de la casa de estudios.
Con la participación de 31 académicos y docentes de la universidad se desarrolló esta actividad, en la cual los asistentes pudieron adentrarse en las bases de la investigación de neurociencia y aprendizaje, así como adquirir una serie de conceptos fundamentales y las directrices del DUA en los contextos de Educación Superior.
A través de sesiones de sincrónicas, asincrónicas y trabajos autónomos, se llevaron a cabo distintas dinámicas que permitieron ir abordando los contenidos del curso de forma progresiva y en permanente contraste con la experiencia de los participantes.
Sobre los resultados de este programa, Boris Álvarez, docente a cargo, comentó que “lo interesante de este curso fue conversar sobre cómo se está formando a los futuros docentes, qué temas en relación a la educación inclusiva se están abordando hoy y cómo poder desarrollar una nueva mentalidad que favorezca los aprendizajes de todos, libres de estigmas y estereotipos”.

Podcast Aprender a Estar Bien
Aprender a Estar Bien.
Un podcast sobre Salud Mental en Contextos Escolares
Podcast de 8 episodios en que se abordarán temáticas específicas referentes a la salud mental en entornos escolares, problemas que han cobrado una nueva sensibilidad en tiempos de pandemia.
Aprender a Estar Bien es un proyecto desarrollado por Fellow Group, cuyo director creativo es el periodista Ignacio Lira Espinoza y su investigadora principal es Paola Vergara Pampilioni. Este es un proyecto financiado por el Ministerio de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile.


Fellow Group LA participa en jornada regional de capacitaciones “Inclusión, un Derecho para Todos” de la Dirección Regional de Educación del Callao
Fellow Group LA participa en jornada regional de capacitaciones “Inclusión, un Derecho para Todos” de la Dirección Regional de Educación del Callao
Una nueva instancia internacional involucró a Fellow Group con profesionales de comunidades educativas en Perú, esta vez junto a la Dirección Regional de Educación del Callao, quienes realizaron durante el mes de octubre un ciclo de jornadas de capacitación a través de streaming.
En esta serie de charlas se abordaron diversas temáticas relacionadas a la inclusión de personas con discapacidad desde los diversos contextos sociales, con la presencia de expositores nacionales e internacionales.
Esta jornada se dirigió a todas las personas que formen parte de la comunidad educativa o que estén interesados.
En esta oportunidad, el director estratégico de Fellow Group LA, Boris Álvarez, tuvo el agrado de participar realizando una exposición sobre Diseño Universal para el Aprendizaje en la que se abordó la importancia de la variabilidad de los estudiantes, dando un énfasis en el reconocimiento de sus fortalezas por sobre el déficit.

Fellow Group brinda asesoría técnica a proyecto de UNICEF en el Perú
Fellow Group brinda asesoría técnica a proyecto de UNICEF en el Perú
Durante el mes de agosto de 2020, Fellow Group llevó a cabo la asesoría técnica en aspectos programáticos y didácticos de capacitación para el Proyecto +Inclusión, ejecutado por Unicef Perú con apoyo de BASF Foundation Alemania. Este plan se implementó en quince escuelas pertenecientes a los distritos de Callería y Masisea, en la provincia de Coronel Portillo, región Ucayali, y el distrito de Carabayllo de Lima Metropolitana, beneficiando a 350 docentes y más de 9000 menores.
La asesoría brindada por Fellow Group LA y el equipo compuesto por Paola Vergara (directora ejecutiva), Boris Álvarez (director estratégico) y Pamela Yáñez (asesora técnica pedagógica), tuvo por objetivo generar recomendaciones para el diseño de dieciséis talleres y material instruccional cona criterios de accesibilidad universal, dando un enfoque inclusivo y con el marco de Diseño Universal para el Aprendizaje como eje central, proporcionando material bibliográfico, fichas didácticas, entre otros recursos.
Paola Vergara nos señala “ El proyecto + Inclusión de UNICEF considera una propuesta metodológica atractiva, motivadora y significativa para la experiencia docente en el marco de la educación inclusiva y el trabajo en equipo. Para enriquecer dicha propuesta sugerimos profundizar en el desarrollo de contenidos, estrategias y competencias que permitan planificar y/o rediseñar lecciones desde la óptica de DUA, transitando desde el concepto de Instrucción Diferenciada y Adecuaciones Curriculares a los conceptos, ideas y constructos propuestos por el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje. ”
Los resultados de la experiencia destacan positivamente la recepción y disposición por parte del equipo del proyecto +Inclusión UNICEF. “Trabajar con el equipo profesional de UNICEF Perú fue una experiencia enriquecedora para nosotros y confiamos que para ellos también resultó fructífero”, señala Boris Álvarez, destacando que “Fue un proceso intenso, donde intentamos enfocar las energías en la mentalidad que nos propone el DUA, centrando el modelo educativo en el aprendizaje y apoyando creencias que favorezcan el logro de todos los estudiantes.”
La iniciativa marca un desafío importante en la internacionalización de Fellow Group LA, abriendo nuevas fronteras para desarrollar una educación inclusiva y de calidad en toda Latinoamérica.

Curso online “Rediseñando la educación” de Fellow Group es recibido con gran éxito en la comunidad hispanoamericana.
Curso online “Rediseñando la educación” de Fellow Group es recibido con gran éxito en la comunidad hispanoamericana.
Más de 2000 participantes de Latinoamérica y España fueron parte del curso gratuito.
El 12 de mayo se realizó el lanzamiento del curso MOOC DUA “Rediseñando la Educación” abierto a toda la comunidad interesada en formarse en el Diseño Universal para el Aprendizaje.
A través de un programa formativo diseñado en 4 unidades, este taller tiene como objetivo entregar herramientas esenciales para poner en práctica el DUA y apoyar a los estudiantes de los distintos niveles educacionales. La Directora Académica de Fellow Group, Paola Vergara, señala que “llevar la teoría del DUA al diseño del propio curso MOOC atiende a los participantes en su diferencia”. “Puedo destacar que las barreras en el diseño del programa han sido anticipadas y las posibilidades para aquellos estudiantes sin requerimientos específicos se ven aumentadas con los andamiajes, la presentación de contenidos y las formas de navegar en él… Por lo tanto, la teoría ya deja de ser teoría y se evidencia la aplicación en el marco de DUA”, concluyó.
El curso se desarrolló hasta el 30 de septiembre, brindando formación especializada en DUA a más de 2000 profesionales de Chile, Argentina, Perú, Colombia, Ecuador, México, Costa Rica, Puerto Rico, España, Uruguay, El Salvador y Guatemala. A través de nuestra plataforma de clases online “Fellow Academy” pudieron acceder al contenido 24 horas del día y los 7 días de la semana, además de realizar tutorías online por Facebook los días sábado para profundizar aspectos DUA a cargo de Boris Álvarez (director estratégico).
Sobre el alto número de participantes, Paola Vergara nos comenta: “Estamos muy contentos con los resultados del MOOC ya que ha sido un gran apoyo para los maestros, especialmente en este tiempo de pandemia, en donde han tenido que diseñar para sus estudiantes en un formato distinto al que estaban acostumbrados… Sabemos que existe una necesidad de formación en esta temática y que los maestros tienen las ganas de aprender… Hacerlo a través de la propia experiencia ayuda a clarificar conceptos”.
La excelente recepción de este curso marca un hito para la institución y refuerza el compromiso de Fellow Group LA con la educación inclusiva, sin barreras y de calidad.

Fellow Group brinda apoyo en Perú al Ciclo de Webinars de Educación inclusiva del Ministerio de Educación
Fellow Group brinda apoyo en Perú al Ciclo de Webinars de Educación inclusiva del Ministerio de Educación
El 26 de septiembre a las 12:00 horas por el facebook del MINEDU (Perú), se realizó el 2° Webinar Gratuito Ciclo Internacional sobre Diversidad e Inclusión, denominado “Las políticas inclusivas desde la gestión escolar”, dirigido a directivos, docentes, estudiantes, especialistas y público general.
Boris Alvarez, director ejecutivo de Fellow Group LA, participó como conferencista en la jornada del 14 de octubre del ciclo de webinars y comenta que “Este Ciclo de Webinars es una importante herramienta para el desarrollo de competencias docentes en el Perú. Las temáticas tratadas por los distintos expositores resultan en verdaderos desafíos que prometen mejorar la educación… ya que incorpora a todos los estudiantes, no sólo los que tradicionalmente tienen buenos resultados académicos, sino también aquellos que han tenido dificultades para alcanzar los logros establecidos para el estudiante promedio”.
En esta oportunidad, como parte del panel de expertos en Diseño Universal para el Aprendizaje y en representación de Fellow Group LA estuvieron: Liz Bergquist, directora de Professional Learning Baltimore County Public Schools (EE.UU) y Boris Alvarez, docente y director de estrategia de FG.
A través de esta instancia, Fellow Group fortalece una vez más su compromiso con el desarrollo de una educación inclusiva, sin barreras y de calidad en los países de habla hispana.

Más de 60 participantes formarán parte de la 1° versión del Diplomado de Terapia Ocupacional en Contextos Escolares desde el Marco DUA
Más de 60 participantes formarán parte de la 1° versión del Diplomado de Terapia Ocupacional en Contextos Escolares desde el Marco DUA
Fellow Group LA anuncia a la comunidad el lanzamiento de su nuevo Diplomado en Terapia Ocupacional, un programa innovador enfocado a profesionales del área, que fusiona los conocimientos de Terapia Ocupacional con la perspectiva del Diseño Universal para el Aprendizaje.
Este programa, dirigido a Terapeutas Ocupacionales que trabajan en contextos de educación, proporcionará herramientas para evaluar e intervenir en contextos escolares, entregando instrumentos de Terapia Ocupacional Actualizados a través de un plan de estudios que incorpora elementos del DUA y un equipo docente encabezado por la directora académica Verónica Angulo.
La primera versión del Diplomado se realizará desde el 5 de septiembre de 2020 al 10 de enero de 2021. Es un programa totalmente online, con una metodología de estudios a través de horas de contacto con docente mediante videoconferencia, sumadas a horas de trabajo autónomo. También se destaca el uso de la plataforma “Fellow Academy”, para que los participantes trabajen a distancia con acceso 24/7, favoreciendo la flexibilidad en los tiempos de estudio y acceso al contenido durante el proceso.
La buena recepción del curso entre los profesionales interesados llegó incluso a generar una lista de espera para la segunda versión de este programa, ya planificada para marzo de 2021.
Paola Vergara (directora ejecutiva) resalta que “Este diplomado es una nueva apuesta para Fellow Group LA que fortalece nuestra oferta formativa de educación continua, además siempre desde la óptica del marco del DUA, para que ningún participante quede fuera de la experiencia de aprendizaje”.

Expertos en educación inclusiva desarrollaron seminario internacional en apoyo a Fundación Aura.
Expertos en educación inclusiva desarrollaron seminario internacional en apoyo a Fundación Aura.
La iniciativa solidaria se extendió por cuatro meses con expositores de diversos países.
Desde el 23 de abril al 09 de julio de 2020, Fellow Group desarrolló 12 webinars con expertos internacionales en educación inclusiva, quienes abordaron temáticas asociadas al contexto educativo y de pandemia junto a participantes de América Latina y España.
En el marco de las acciones de apoyo y vinculación con instituciones que promueve Fellow Group LA, se llevó a cabo el ciclo de seminarios impartidos por expertos nacionales e internacionales en apoyo a la Fundación Aura para el tratamiento de la epilepsia infantil. Los participantes podían tener acceso a estos webinars a través de un aporte voluntario directo a la fundación o institución benéfica de su preferencia.
En palabras de Boris Álvarez, Director Estratégico de Fellow Group LA “Estas acciones se enmarcan en la necesidad de apoyar las importantes iniciativas de instituciones amigas, como la Fundación Aura. Conocemos el gran trabajo que realizan apoyando a las familias de pacientes con epilepsia y esto fue lo que comunicamos a importantes expositores en las temáticas de inclusión y educación”
Esta actividad contó con importantes conferencistas: Boris Álvarez (Chile), Pamela Yañez (Chile), Jennifer Levine (USA), Juan Gallardo (USA), Coral Elizondo (España), Cecilia Solar (Chile), María Sierra (Puerto Rico), Antonio Márquez (España), Maritza García (Puerto Rico), abordando temáticas en Diseño Universal para el Aprendizaje; Currículum; Discapacidad y Educación superior; Aprendizaje profundo, Tecnologías para la educación; Materiales Instruccionales digitales; Autismo; Herramientas Digitales y No Digitales para derribar barreras en el Hogar, entre otras.

Fellow Group LA se adjudica fondo del ministerio de Ciencia para desarrollo de podcast sobre salud mental
Fellow Group LA se adjudica fondo del ministerio de Ciencia para desarrollo de podcast sobre salud mental
El 30 de julio de 2020 Fellow Group LA fue seleccionado como uno de los ganadores del concurso “Salud Mental, cómo la Ciencia nos Cuida” impulsado por el ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, con el proyecto “Aprender a Estar Bien”: un podcast de 8 episodios sobre salud mental enfocada en adultos y miembros de comunidades escolares.
A través de ocho capítulos, el programa en streaming (ya disponible en Spotify) aborda distintas temáticas específicas referentes a la salud mental en entornos escolares, a cargo de un equipo de especialistas.
“Aprender a Estar Bien” es el nombre del podcast desarrollado por Fellow Group LA, a cargo del equipo de trabajo conformado por Ignacio Lira (Director Creativo) y Paola Vergara (investigadora principal), apunta desde la divulgación científica a tener un impacto positivo en la generación de entornos escolares seguros, asociados a estados de bienestar de la salud física y mental.
Paola Vergara señala: “Buscamos favorecer el cuidado de la salud mental asociado al manejo del estrés en las comunidades educativas” además agrega “Queremos contribuir a la capacidad de reconocer, regular y expresar emociones, desarrollando relaciones interpersonales seguras para el aprendizaje, dando herramientas que ayuden a prevenir y detectar el estrés. Así como, entregar a los maestros estrategias para que puedan lidiar con el desgaste o «Burnout» desde el autocuidado al clima organizacional”
Durante los capítulos del ciclo (de 25 minutos cada uno) la conversación será conducida por el periodista y locutor de radio Ignacio Lira, el docente en temáticas de educación inclusiva Boris Álvarez y la Dra. Cecilia Breinbauer (psiquiatra de niños y adolescentes).
Ignacio Lira afirma que “En el curso del podcast vamos desarrollando una conversación amena con Boris y Cecila, dos especialistas en sus áreas que nos ayudan a acercar los desafíos más relevantes de la salud mental en medio del confinamiento, con dedicación especial en el trabajo de los adultos que forman parte de comunidades educativas que han debido reinventarse. Buscamos generar un diálogo atractivo, natural y con un lenguaje sencillo apto para todas las personas”.

Curso DUA Intermedio “Construcción Curricular y Orientaciones Didácticas”
Nuevo programa de formación DUA: “Construcción Curricular y Orientaciones Didácticas”
Este 15 de junio se abrieron las inscripciones para el nuevo programa formativo de Fellow Group “Construcción Curricular y Orientaciones Didácticas” (DUA Intermedio), una serie de talleres de apoyo para la implementación de DUA, impartidos en modalidad 100% online.
Boris Álvarez, director estratégico y parte del equipo docente, comenta que “Este programa de formación continua es un paso más allá del curso DUA, rediseñando la educación que lanzamos de manera gratuita el pasado 12 de mayo, ahora abordando a través de tres módulos la anticipación del diseño desde la variabilidad, considerando además los componentes curriculares y orientaciones didácticas”.
El programa está dirigido a todos los profesionales relacionados al ámbito educacional que quieran incorporar a sus estrategias un nuevo enfoque educativo para responder a la diversidad de aprendices, y que cuenten con formación previa en DUA.